原标题：“小小创意设计师”单词设计大赛

词汇教学是英语教学重点之一。为进一步提高词汇学习的趣味性，激发学生学习英语的热情，培养学生的创新精神以及实践能力，为学生提供展示才能的舞台。永康龙川学校小学英语教研组于国庆期间开展了“第二届小学英语单词设计大赛”。

此次比赛得到学生的积极参与和认真对待，在比赛中，学生充分发挥各自的想象力，在理解词义的基础上对每个字母进行创意设计，或给单词添上适宜的背景、图案，单词的义和形跃然画纸上，给人耳目一新、创意无限的感觉。每份作品线条大胆流畅、色彩搭配合理。一幅幅精美绝伦的设计作品激发学生学习英语的兴趣，提高学生英语书写水平与创作能力，让学生充分感受英语的无穷魅力。

比赛以年级为单位，各班初选后上交10份画报于各年级组汇总评审。

通过比赛，师生再次认识到单词的义和形的重要性，义形结合是教学单词的重要途径。此次比赛从侧面反映教师平时在课堂上词汇教学理念的实施情况，检验了学生对词汇学习的理解与掌握情况，希望借此机会，能促进英语教学相长。

Can you guess?

英语组老师们一同对各年级推选上来的作品进行了认真评选

No hurry! 玩个游戏。

看图，猜猜这是什么单词。

二年级

应俐瑶

沈炫伊

卢韩优

吕函润

三年级

周鑫霖

徐楚贻

胡峻楠

陈诩佳

四年级

吴晨菲

应奥

应嘉一

鲍宜佳

五年级

华哲宇

夏渝骅

徐靖航

周昱彤

六年级

黄荟珈

应曼

张济桐

朱思盈

end

学生们用自己的双手和智慧给26个字母插上想象的翅膀，让简单枯燥的26个字母充满生机和活力，不仅培养学生对英语的喜爱，也培养了学生的创造力和想象力。

活动结束后，五年级的吴嘉晖同学高兴地说：“在搜集资料的时候，我读到了许多英语小故事，还了解到了一些西方文化，可有趣了！”英语单词设计大赛，扩大了学生的英语知识面，在提升孩子们英语阅读书写、美术设计、审美情趣等综合能力的同时，还提高了学生学习英语的积极性，开展这样一次活动很有意义

赞赞 单词设计都做得很棒，小小的脑袋里装得下这么多灵感！返回搜狐，查看更多

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